مع افتتاح مركز الكفاءة في التعليم الرقمي (C-CoDE)، من المتوقع أن تصبح تنزانيا مركزًا رقميًا داخل مجتمع شرق إفريقيا (EAC).
وهي مكرسة لدعم تحويل ممارسات التدريب والتعليم من خلال الأدوات والتقنيات الرقمية في تنزانيا ومنطقة شرق أفريقيا.
وفي كلمته خلال افتتاح المركز يوم الاثنين، سلط المدير العام للعلوم والتكنولوجيا والابتكار بوزارة العلوم والتكنولوجيا، البروفيسور لادسلاوس مينيوني، الضوء على دور المنشأة في تطوير خدمات التعليم في تنزانيا.
وقال إن تبني التكنولوجيا والاستجابة للتقدم التكنولوجي السريع له تأثير كبير على التجارب المهنية والشخصية.
وشدد على أنه "يجب علينا إعطاء الأولوية لأجندة التعليم الرقمي لتمكين المتعلمين مع الحرص على معالجة التأثير السلبي المحتمل لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في عملية التعلم".
كما طلب البروفيسور منيوني من أصحاب المصلحة في قطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تطوير خطة استراتيجية وطنية في العلوم والتكنولوجيا والابتكار لتعزيز محو الأمية الرقمية في تنزانيا.
وقال "على الرغم من اختلافاتنا، فإن رغبتنا المشتركة في توفير الفرص لمواجهة التحديات الاجتماعية والاقتصادية ستدفعنا إلى الأمام".
في وقت سابق، أشار نائب رئيس NM-AIST البروفيسور موليليو كيبانيولا إلى أن المركز كان في ذلك الوقت عبارة عن هيكل مادي وقال إنه سيكون بمثابة مركز أبحاث من شأنه أن يلهم الجيل القادم من المتعلمين ويزودهم بأدوات ومعرفة لا تقدر بثمن لمعالجة القضايا المجتمعية الملحة .
وقال البروفيسور كيبانيولا إن المنشأة ستسعى إلى الارتقاء بمحو الأمية الرقمية إلى مستويات أعلى من خلال تزويد المتعلمين بالمعرفة الحقيقية من خلال المرافق الرقمية المتطورة.
وأشار إلى أنه "في عالم يعتمد بشكل متزايد على التكنولوجيا، لا يعرف التعليم الرقمي حدودا".
تم تقديم ما مجموعه 44 طلبًا من 19 دولة، ولكن تم قبول اقتراح NM-AIST وتم الإعلان عنه كواحدة من الجامعات الست المستفيدة من البرنامج.
يصبح المركز مركز التميز الخامس الذي تستضيفه NM-AIST، بعد مركز تطوير البحوث والتميز في التدريس والاستدامة في الأمن الغذائي والتغذوي (CREATES-FNS)، ومركز التميز في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لشرق أفريقيا (CENIT@EA) )، ومركز حضانة الابتكار المبني على البيانات (مركز حضانة DDI)، والبنية التحتية للمياه والطاقة المستدامة للمستقبل (WISE-Future). العقود الآجلة (WISE-العقود الآجلة).
